Strategi Pencapaian  STKIP Yasika

Sasaran dan Strategi dalam rangka mewujudkan visi-misi tersebut di atas, adalah sebagaiberikut :

1. Tercapainya mutu lulusan dan kompetensi lulusan yang memiliki keunggulan dan daya saing baik pada tingkat lokal, pada tingkat regional dan tingkat nasional sesuai dengan bidang keilmuannya. Strategi untuk mencapai sasaran 1 tersebut dilakukan melalui :
   • Peningkatan mutu lulusan dan melakukan penerapan penjaminan mutu dalam kegiatan/proses perkuliahan melalui kebijakan dan mengutamakan kualitas dalam akademik serta life skill/kecakapan hidup serta penyebaran informasi yang mudah diakses oleh mahasiswa.
   • Pengembangan strategi, metode serta proses dalam perkuliahan serta penguatan life skill/kecakapan hidup dalam berbagai kegiatan-kegiatan kemahasiswaan.
   • Peningkatan kompetensi lulusan dalam bahasa Inggris atau bahasa asing, tanpa melupakan kemampuan berbahasa nasional dan daerah, pemanfaatan teknologi informasi, kemampuan dan mahir dalam menggunakan ICT/computer dalam berbagai kegiatan pelatihan.
   • Peningkatan persentase jumlah mahasiswa dalam program studi dengan tetap mengacu pada kebijakan prioritas melalui proses rekruitmen mahasiswa yang lebih berkualitas.
   • Penyempurnaan sistem tata kelola penjaminan mutu pada proses perkuliahan.
   • Peningkatan dan penjaminan mutu kurikulum dan rencana perkuliahan semester secara berkelanjutan untuk memenuhi dan melampaui standar mutu dengan kebijakan secara bertahap, yaitu seluruh program studi wajib memulai melakukan benchmarking sesuai dengan kapasitas dan kemampuannya, melakukan kegiatan evaluasi diri serta merencanakan berbagai program dengan mengedepankan keunggulan lokal yang bisa dibawa ke dunia global.
2. Meningkatnya mutu kelembagaan/institusi dalam bidang pendidikan, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat. Strategi untuk mencapai sasaran 2 tersebut di atas, dilakukan dengan melalui :
   • Peningkatan mutu sumber daya manusia (SDM), sarana prasarana, dan manajemen mutu secara terpadu.
   • Pengembangan kegiatan joint program dengan berbagai perguruan tinggi lain, baik dalam maupun luar negeri yang memiliki mutu melalui kebijakan-kebijakan jejaring/penjajagan pada semua program studi dengan memfasilitasi, memonitor, mengevaluasi, dan mengarahkannya.
   • Peningkatan mutu penelitian dengan mengutamakan penyelesaian permasalahan yang dihadapi pada tingkat regional dan nasional, serta mendorong pelaksanaan penelitian kerja sama, melalui berbagai kegiatan penguatan kapasitas lembaga penelitian dan pusat-pusat studi di lingkungan kampus.
   • Peningkatan standar mutu pada layanan pengabdian masyarakat yang lebih difokuskan pada berbagai upaya pemberdayaan masyarakat, meningkatkan partisipasi masyarakat dengan meningkatkan upaya-upaya kepedulian dan pemberdayaan kepada masyarakat.
   • Penyusunan peta arah/road map pengajuan proses akreditasi institusi, program studi, dan jurnal dengan tahapan-tahapannya mulai dari melakukan identifikasi terhadap kelayakan dan kemampuan untuk melakukan reakreditasi/akreditasi.
   • Melakukan upaya-upaya Percepatan pengembangan dan menambah kuantitas penelitian pada arah multidisiplin ilmu dalam berbagai cluster serta mulai melakukan perlindungan terhadap hak kekayaan intelektual (HKI) melalui kebijakan institusi yang melibatkan para peneliti.
   • Pemberian dukungan finansial/materil/keuangan dan non-finansial berupa peningkatan kapasitas untuk penelitian, pengabdian masyarakat, dan publikasi ilmiah. Pengelolaan unit usaha yang dibentuk secara profesional sehingga dapat memberikan konstribusi dalam upaya meningkatkan penggalian sumber dana untuk membiayai pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi.
3. Tercapainya peningkatan networking (kerjasama), dalam negri dan luar negeri. Adapun startegi dalam mencapai sasaran tersebut yakni dilakukan melalui:
   • Peningkatan kualitas jejaring dan kerja sama (networking) melalui kebijakankebijakan pengembangan menyeluruh terhadap kapasitas kelembagaan, sumber daya manusia (SDM), tata kelola/manajemen tata kelola, pendataan, pemantauan serta pendanaan untuk program pendampingnya.
   • Peningkatan jumlah dan mutu kerja sama (networking) yang lebih memprioritaskan posisi strategis Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Yasika Majalengka
4. Tercapainya peningkatan kapasitas serta kapabillitas Sumber Daya Manusia. Adapun strategi untuk mencapai sasaran 4 tersebut di atas, yaitu dilakukan melalui:
   • Peningkatan kemampuan dan kapasitas profesionalisme dari dosen dan tendik/tenaga kependidikan.
   • Peningkatan kapabilitas para dosen serta tendik/ tenaga kependidikan
5. Terwujudnya peningkatan terhadap mutu sistem tata kelola (good governance) dalam sistem manajemen mutu pendidikan. Adapun strategi dalam mencapai sasaran tersebut dapat dilakukan melalui hal-hal sebagi berikut:
   • Penataan organisasi sekolah tinggi atau universitas yang lebih mandiri dengan standar good governance dengan kebijakan melakukan implementasi tatakelola/good governance dalam system manajemen mutu yang dilakukan secara terpadu.
   • Penyempurnaan sistem informasi keuangan dan manajemen yang terintegrasi dalam kebijakan melakukan implementasi tatakelola/good governance dalam sistem manajemen mutu yang dilaksanakan terpadu, transparan, dan akuntabel yang ditunjukan melalui laporan tahunan yang terpublikasi.
   • Peningkatan pemanfaatan IT/ teknologi informasi dalam pengelolaan operasional sekolah tinggi/universitas, pengawasan internal, laporan administrasi, dan keuangan.